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“大鹏之动，非一羽之轻；骐骥之速，非一足之力。”这句古语告诉我们：大鹏冲天飞翔，不是靠一根羽毛的轻盈；骏马快速奔跑，不是靠一只脚的力量。2014年7月，习近平主席出席金砖国家领导人第六次会晤小范围会议时发表致辞。习主席引用这句古语，并指出：“只要我们心往一处想、劲往一处使，金砖国家将展开腾飞的翅膀，飞得更快更远。”

距离园区不到5公里，就是一汽红旗的生产车间，在车间上方布满了光伏发电板，它们可以将太阳能转换成电能，每年可以提供1400万度清洁电能，这相当于工厂全年用电量的8%。

提及莆田卤面，方志忠这位“深受新加坡菜贩欢迎的餐厅老板”说，一碗卤面，承载着浓浓的乡愁，已成为海外游子心头的挂念和期盼。(完)

党的创新理论如何融入到学生心中？要做到入眼入耳入脑入心，引导学生经历一个知识接受、知识建构、价值塑造、行为实践的过程。从知识到建构需要一个递进的关系，knowing that与knowing how之间是有区别的，如何连接起来，知信行如何统一，就需要研究知识习得和价值接受的学问，化理论为方法、化理论为德性、化理论为行动，这就需要在知识的层次当中进行价值的引领。由于每个学校每个人都有不同的成长环境和条件，个体差异大，学校类型和专业特点多样，需要结合学生的思想实际，因材施教，这样才能够真正形成谐振，解决学生的思想困惑，调动资源，让学生进行应有的信念塑造，使得受教育者能够实现从认知到情感、到信仰、到行动的转化。这就要求各门课程、社会资源发挥其应有的育人功能，亦即发挥课程思政和“大思政课”的作用。